Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 10 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены следующим оборудованием и средствами для проведения занятий:

1. Кабинет физики и химии. Общая площадь кабинета – 37,1 кв. м. Посадочных мест - 10. Лабораторной комнаты нет. Материально- техническое обеспечение: мебель кабинета: стол учительский - 1; стол демонстрационный - 1; столы ученические - 6; шкафы лабораторные - 2; умывальник - 1; классная доска мелово-магнитная - 1; металлический сейф - 1. Стенды кабинета: «Периодическая таблица химических элементов», "Ряд напряжения металлов", "Ряд электроотрицательности неметаллов", "Таблица растворимости", "Выдающиеся химики и биологи", "Изменение окраски индикаторов", "Уголок техники безопасности". Химическое оборудование: воронки стеклянные и пластмассовые, химические стаканы, разновесы, пробирки большие, средние и малые, стеклянные палочки, стеклянные трубки, хлоркальциевая трубка, пробки резиновые и пробковые, фарфоровые чашки, фарфоровые стаканы, ступка, пестик, асбестовая сетка, набор химической посуды и принадлежностей по биологии для лабораторных работ, набор химической посуды и принадлежностей по химии для лабораторных работ, штативы, стёкла предметные и покровные, ёршики, химические реактивы, весы, пробиркодержатели, тигли, подставки для пробирок, мензурки, колбы плоскодонные. Учебно-методическое обеспечение «Физика»: дидактический материал, методическая литература, карточки для проведения разноуровневых самостоятельных работ, книги для дополнительного чтения, карты и плакаты. Оборудование: "Оптика", "Механика", "Электродинамика и магнетизм".

2.Кабинет ОБЖ. Площадь кабинета – 19,5 кв. м. Материально-техническое обеспечение: стол учителя - 1,стул учителя - 1, классная доска - 1, столы ученические -5, стулья ученические - 5, шкафы - 2, демонстрационные стенды - 4, ТСО: персональный компьютер, нормативно-правовая литература, методические материалы, печатные пособия, экранно-звуковые пособия, электронные учебные пособия. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование: противогаз - 5, носилки, индивидуальный перевязочный пакет ИПП-1, сумка санинструктора (укомплектованная), автомат Калашникова учебный, войсковой прибор химической разведки (ВПХР), костюм химической защиты, винтовка пневматическая - 3, компас школьный, секундомер, тренажёр для отработки реанимационных действий, дозиметр индивидуальный. Стенды: "Автомат 7,62 АКМС (100х70)", "Погоны и знаки различия военнослужащих", "Тактическая подготовка", "Уголок гражданской защиты", "Традиции российского воинства", "ЧС природного характера", "ЧС техногенного характера", "Гражданская оборона", "Медицинская подготовка", "Военные символы России", "Портрет Президента РФ В. В. Путина", "Великие русские полководцы", "Государственные символы России".

3.Кабинет информатики. Площадь кабинета: 37,7 кв. м. Материально-техническое обеспечение: столы ученические - 4, стулья ученические - 8, компьютерные столы - 5 ,компьютер в сборе (полный комплект) - 6 , принтер лазерный - 1, сканер - 1, , мультимедийный проектор – 1.

4.Кабинет математики. Площадь кабинета: 25 кв. м. Материально-техническое обеспечение: классная доска, стол ученический - 5, стул ученический - 6, стенды - 4; ТСО: компьютер.

5.Кабинет русского языка и литературы. Площадь кабинета: 24 кв. м. число посадочных мест: 8. Материально-техническое обеспечение: доска меловая - 1, стол учительский - 1, стул учительский – 1, столы ученические - 5, стулья ученические - 5, шкаф книжный - 2, полка книжная – 1, ниша для схем-таблиц. ТСО: компьютер – 1, телевизор ЖК. Литература: нормативно-правовая, учебно-методическая, дополнительная для учителя и учеников, словари и справочники, дополнительный материал, собранный в папки-скоросшиватели. Тематические схемы и таблицы, картины по развитию речи, альбомы. ЦОРы с аудио- и видео- информацией, ЦОРы с текстовой и комбинированной информацией.

6.Кабинет начальных классов №1. Площадь кабинета: 22,8 кв. м. число посадочных мест:12. Материально-техническое обеспечение: доска 2-секционная школьная - 1, стол учительский - 1, столы ученические - 6, стулья ученические - 8, стул мягкий - 1, шкаф книжный - 2, стенды постоянные - 3, стенды сменные -1. ТСО: мультимедийный проектор - 1, принтер - 1, ноутбук – 1.

7.Кабинет начальных классов №2. Площадь кабинета: 19,7 кв. м. число посадочных мест:8. Материально-техническое обеспечение: доска 2-секционная школьная - 1, стол учительский - 1, столы ученические - 4, стулья ученические - 6, стул мягкий - 1, шкаф книжный - 2, стенды постоянные - 3, стенды сменные -1. ТСО: ноутбук – 1.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории классов физики, химии, биологии.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Спортивный зал . Площадь: 55,6 кв. м. Материально-техническое обеспечение: сетка баскетбольная - 2, кольцо для баскетбола - 2, мяч баскетбольный - 2, сетка волейбольная - 1, граната спортивная для метания - 2, мяч малый для метания - 4, набор для игры в шахматы - 2, гантели - 3 пары, скамья гимнастическая - 2, стенка гимнастическая - 1, секундомер - 2, планка для прыжков в высоту - 1, мост гимнастический подкидной - 1, мяч футбольный - 2, мяч набивной - 2, мат гимнастический - 3, стол теннисный - 1, сетки для настольного тенниса - 2, конь гимнастический - 1, козёл гимнастический - 1, лыжи-комплекты - 6, обруч гимнастический - 4, палки гимнастические - 5, мяч волейбольный - 3, скакалка – 6.

В МБОУ Царёво-Займищенской ООШ имеются следующие средства обучения и воспитания:
•    Печатные (рабочие программы, учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
•    Электронные учебники (ЭУ)
•    Электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
•    Аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях)
•    Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
•    Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
•    Учебные приборы (оборудование в специализированных кабинетах )
•    Спортивное оборудование.
•    Технические средства обучения (компьютерная техника, ).

Принципы использования
•    учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
•    гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение школьника через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
•    учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
•    сотворчество педагога и обучающегося
•    приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Для организации досуга в школе используется спортивный зал,  имеется современная музыкальная  аппаратура.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Школе;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения
 

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
5) обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Школу, может быть также организовано на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Порядок регламентации и оформления отношений Школы и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
 

Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
•   Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир, биология и ОБЖ;
•    В школе осуществляется социально-педагогическое, логопедическое и психологическое сопровождение образовательного процесса.

Инфраструктура Школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся
•    Состояние и содержание территории, здания и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
•   В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием.
•  В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.

Рациональная организация образовательного процесса
•   Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка.
•   Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил: проводится пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика.
•    В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности.
• Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил.
• Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам. Развитию познавательной мотивации способствует проведение предметных недель (например, неделя естественных наук, неделя математических наук и др.).

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы
•  В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.
• На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.
•  Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных и городских спортивных мероприятиях.

Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни
•  Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических и научно-педагогических работников по различным вопросам возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность обучающихся, воспитанников, здоровьесберегающих технологий как в рамках внутрикорпоративного обучения
•    В библиотеке школы имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения. Библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки

Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися
•  В рамках воспитательной работы проводятся конкурсы рисунков на тему: «Я выбираю здоровый образ жизни». Классными руководителями на родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления ПАВ, с привлечением сотрудников ОДН.
•  Проводится психологическое тестирование обучающихся на предмет потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ. Проводится диагностика факторов риска приобщения к ПАВ обучающихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения.
 

 Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
•    С целью повышения иммунитета обучающихся и профилактики переутомления, проводится оздоровление кислородными коктейлями.  
•   Для обучающихся в Школе организовано горячее питание: завтрак, обед в соответствии с требованиями санитарных правил. Режим работы столовой, график питания обучающихся ежегодно утверждается приказом директора Школы. Ежедневно в обеденном зале вывешивается меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий. Родители обучающихся имеют возможность доступа в школьную столовую.
•    В школе создаются безопасные условия для пребывания в обучающихся, организован контроль доступа.
•  Проводится анкетирование родителей на предмет удовлетворенности организацией образовательного процесса. Проводится тестирование учащихся на предмет удовлетворенности микроклиматом в коллективе. Проводится диагностика школьной тревожности у обучающихся, диагностика адаптации обучающихся 1, 5 классов. По результатам диагностики даются рекомендации родителям и учителям.
•    Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе сайтам для обучающихся и работников школы закрыт.

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс. Оснащены компьютерами или ноутбуками: библиотека, кабинет администрации, все учебные кабинеты. Во всех предметных кабинетах есть  место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Ростелеком-провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ Царёво-Займищенской  ООШ.

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 29 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков).
• Мультимедийных проекторов – 3
• Лазерных принтеров – 2
• МФУ – 4 
• Телевизоров - 2
• Музыкальный центр -1

МБОУ Царёво-Займищенская ООШ функционирует давно, капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, спортивного зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.