Планируя урочную деятельность, учителя школы используют учебно-лабораторное оборудование. После предварительной беседы по Технике Безопасности использования оборудования на уроках, учителя применяют его на практике. Без него не обходятся уроки химии, физики, биологии, технологии, физической культуры, информатики.
Незаменимо в работе учителя лабораторное оборудование, оно вызывает любознательность обучающихся . Практика показала, что в процессе активного применения оборудования на уроке повышается мотивация и интерес у обучающихся к обучению, активизируется и повышается их познавательная, мыслительная деятельность, повышается качество результатов деятельности.
